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《 躐等 》,躐等的意思|躐等的读音


《躐等》,躐等的意思|躐等的读音


【 liè děng 】  ab式二字词语开头的词语


拼音: liè děng

注音: ㄌ一ㄝˋ ㄉㄥˇ

结构: 躐(左右结构)等(上下结构)

《躐等》的意思

词语解释:

躐等lièděng

(1) 越级;不循原有序列

英skip over the normal steps

引证解释:

⒈ 逾越等级;不按次序。

引《礼记·学记》:“幼者听而弗问,学不躐等也。”
孔颖达疏:“踰越等差。”
宋沉括《谢知制诰表》:“如臣之比,盖不出庶寮之间;量力而共,詎敢蒙躐等之进。”
郭沫《我的学生时代》:“学问是严整的套,你不能够躐等,也不能够中断。”

国语词典:

超越等级,不循次序。

网络释:

躐等

逾越等级;不次序。

《躐等》的造句

殆为一己之私,急于速成,多另辟蹊径,躐等而进;往往不择手段,无端造孽,则有伤天和。

读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。

知识只能按部便班,没有能躐等以供。

以渐而进,优游以俟其化,非可以躐等而求。

师父,景元非不情愿也,实因这剑法无可躐等,恐这孩子承当不得、荷担不起!

他总是以“升平”、“太平”之阶段进化来说民主进展的不可躐等。康有为为什么要这样来阐释孟学呢?

“学不躐等也”,意思是学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁,不能跳跃。

黄玉峰看《学记》里讲“学不躐等”,意为教育不应该超越当时的阶段,但现在的教育是反其道而行之。

知识只能循序渐进,不能躐等求。

人的资质不同,施教不可躐等。

《躐等》的字义分解

读音:liè

躐liè(1)(动)〈书〉超越。(2)(动)〈书〉践踏。

读音:děng

等děng(1)(动)程度或数量上相同:~同。(2)(动)等候;等待。(3)(动)等到。(4)(名)等级:优~。(5)(名)种、类:这~事。(6)(助)用在人称代词或指人的名词后面;表示复数:我~。(7)(助)表示列未尽:我喜欢苹果、蕉~~。


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