⒈ 边叙述边议论。
引贺宜《<儿童文学选>序言》:“人物性格的发展,不是通过揭示生活中的冲突和矛盾,人与人之间的联系和事物与事物之间的联系,而是依靠作者在一旁夹叙夹议地介绍一下情况的变化和人物思想的发展就算了。”
采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。
走马看花,触目皆新,“流水碧于前渡日,桃花红胜去年时”,因作三题,亦为三论,夹叙夹议管窥蠡测,急不择言,也不顾文体“四不象”,只是把所见所闻所思尽快掏给读者。
方法:用夹叙夹议的形式对甲状腺疾病的临床论治加以阐述。
因为我写成了一篇夹叙夹议散文,名为再见钟情,其实也是关于两人感情一事。
每期节目以一人为主,兼顾多人,以夹叙夹议的手法对人物进行评述性报道。
夹叙夹议且与故事本身相得益彰,言之成理回味无穷。
记叙体、议论体、夹叙夹议体等等。
小说的夹叙夹议往往都是因为周转文锋所用,但倘若光是让自己觉得无用岂非显得自己没用?第四章。